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Found Object / ファウンドオブジェクト

Found Object is the Design Studio organ in formation: the Red Dot School's aspirational design practice, a prototype the School is actively working to spin into a real operating firm. Web home: foundobject.zip. It is pre-launch, not design-fiction: the catalog and brand infrastructure exist; the firm side (clients, projects, billing) is being built.

ファウンドオブジェクトは、形成途上にあるデザインスタジオの組織である。レッドドットスクールが目指す理想のデザイン実践であり、学校が現に実在する事業として立ち上げようと取り組んでいる試作（プロトタイプ）である。ウェブ拠点は foundobject.zip。これはローンチ前のものであって、デザインフィクションではない。カタログとブランドの基盤はすでに存在しており、事業としての側面（クライアント、プロジェクト、請求）は現在構築中である。

What exists today / 現状

  • A visual catalog of salvaged objects organized as "Heroes" (currently ~33) with associated "Passports" (material passports, ~8 variants prototyped). サルベージされた物の視覚的カタログ。「ヒーローズ」（現在およそ33点）として整理され、それぞれに「パスポート」（マテリアル・パスポート。およそ8種類が試作済み）が紐づけられている。
  • Sub-pages for each of the four shapes (/circle, /square, /triangle, /x), each a carousel of objects tagged to that group. 四つの形それぞれのサブページ（/circle、/square、/triangle、/x）。各ページは、そのグループにタグ付けされた物のカルーセルになっている。
  • A drawing-stamp aesthetic matching the Theory of Change footers. Theory of Change のフッターと調和する、手描きスタンプ風の意匠。
  • No /about or team page yet: the firm side is still being built. /about やチーム紹介のページはまだない。事業としての側面は現在も構築中である。

How it relates to the School / 学校との関係

The salvage objects in the Found Object catalog and the salvage in the School's Sunoue Gymnasium warehouse are the same physical objects, presented in two registers: pedagogical at the School, product-catalog at the practice. "Clients for Found Object" is a target operating state the institution is actively trying to reach, not a permanent placeholder.

ファウンドオブジェクトのカタログにあるサルベージ品と、学校の須ノ上体育館の倉庫にあるサルベージ品は、同一の物であり、二つの位相で提示されている。学校では教育的なものとして、実践（practice）では製品カタログとして、である。「ファウンドオブジェクトのクライアント」とは、財団が現に到達しようと努めている運営上の目標状態であって、恒久的な仮置きではない。

Sources / 出典

  • Scaffold. Drawn from RDS Brand Guide §8 (a secondary synthesis) and observation of foundobject.zip. Found Object may use a color and type system distinct from thered.school; to verify against the live site. Trace specifics to primary material before relying. 足場資料。 RDS ブランドガイド§8（二次的な統合資料）および foundobject.zip の観察に基づく。ファウンドオブジェクトは thered.school とは異なる配色・書体の体系を用いている可能性があり、実際のサイトと照合して確認すること。依拠する前に、個々の事実を一次資料に遡って確認すること。